TERCERA SESIÓN 22 - 23 DE FEBRERO

TERCERA SESIÓN

22 Y 23 de Febrero 2010

Se hizo la socialización de la lectura: La Administración en la sociedad del conocimiento ya que ésta estaba dividida en cinco grupos diferentes.

Para esta socialización se conformo el siguiente grupo:

Andrea Valbuena

Lizeth Maldonado

Alexandra Orjuela

Leidy Garzón

Damaris Molina

Se inicio con la socialización de:

Tema Número 1: Raíces Tecnológicas

Sacando como ideas principales:

Surge la necesidad del conocimiento en la sociedad.

Tecnología para trascender y cubrir los propósitos del ser humano

Interacción entre hombre y su entorno, la tecnología cambios dentro de la sociedad

VOCABULARIO

Ínterin

Bagaje

Sufragistas

Catalizador

Arsenal

Emancipación

Ímpetu

Vulnerabilidad

Tecnología

Disciplina

Tema Número 2: Repercusiones social y económica

Del alfabetismo al conocimiento

De los oficios a los títulos

Postergación de la entrada a la fuerza laboral

Proliferación de profesiones

Sacando como ideas:

El hecho de que la sociedad tuviera un conocimiento en la lectura y escritura se consideraba que podía tener un nuevo conocimiento, desarrollándose en cualquier campo.

La población al obtener un diploma como adorno sin tener pendiente de lo que había logrado.

Cuando se obtenía el título universitario se consideraba de alta jerarquía.

Anteriormente la mayor parte del trabajador profesional era individual, después de la segunda guerra mundial todo cambio. Para todo profesional era la vida difícil si no pertenecían a una organización, los conocimientos y las organizaciones generaron empleos.

VOCABULARIO

Postergación

Proliferación

Industrialismo

Brecha

Tema Número 3: De los recursos físicos a los recursos de información

Características del conocimiento (Capacidad de almacenamiento, capacidad de medición, movilidad, temporalidad)

Sacando las siguientes ideas:

Es la evolución del mundo en la tecnología, el mundo empezaba a avanzar y sentir la necesidad de poder tener el conocimiento y tener la satisfacción de ganar por la actividad realizada, se consideraba el que más ganaba.

Características del conocimiento:

Capacidad de almacenamiento

Capacidad de medición

Movilidad

Temporalidad

Responsabilidad

VOCABULARIO

Conocimiento

Premisas

Entropía

Biogenética

Cuantitativa

Tema Número 4: Responsabilidad

Trabajo y trabajar

Dimensiones

Sacando las siguientes ideas:

Trabajar de manera más ardua era mejor que trabajar en forma más inteligente, descuidando elementos no cualitativos con logros, cumplimiento y expectativas de los trabajadores.

Dimensiones

Fisiológicas: “El ser humano no es una máquina y no trabaja como máquina”.

Psicológicas: es una necesidad del ser humano, la motivación era una palanca para mejorar la productividad

Sociales: Toda unidad de trabajo representaba una subcultura sociológica.

Económicas: La transición de la economía del trueque al dinero.

Del poder: Tan pronto como la gente se reúne con el propósito de trabajar surge la necesidad de un gobierno informal “con reglas”.

Para la anterior socialización se dispuso de las siguientes actividades:

1. De 6:00 p.m. a 6:40 p.m. = Resolución de inquietudes.
2. De 6:40 p.m. a 7:00 p.m. = Elaboración de mapa conceptual general para entregar.

Diseño de las preguntas con respuestas cobre los aspectos más relevantes de la lectura (Máximo cuatro estudiantes por grupo).

3. De 7:00 p.m. a 8:00 p.m. = Fogueo

Quedando como pendiente el fogueo de la socialización anterior.